雖有嘉肴(《禮記》)

　　1．解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)雖有至道　　　　至道：最好的道理

　　(2)然后能自反也   自反：自我反思

　　(3)雖有嘉肴        雖：連詞，即使

　　(4)其此之謂乎      之：賓語前置的標志，無實義

　　2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)是故學然后知不足，教然后知困。所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。

　　(2)知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的不足，然后才能勉勵自己。

　　(3)故曰：教學相長也。所以說教與學是互相推動、互相促進的。

　　3．文章以“弗食嘉肴”開篇，有什么作用？

　　以“嘉肴”喻“至道”，以“弗食嘉肴”來類比“弗學至道”不知其善的道理，引出下文對教與學關系的論述。運用類比推理，以生活中常見的事物作比，生動形象地引出論述的問題，進而論證論點，使文章通俗易懂，容易被人接受。

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