【解答】（15）本題考查擬寫文章的標(biāo)題的能力。

　　一般標(biāo)題有引起下文（引出說明對象），吸引讀者（引起讀者的興趣）的作用。所以根據(jù)文章內(nèi)容可知本文主要論述青少年的勞動(dòng)教育。

　�。�16）考本題查對重點(diǎn)句子的理解。

　　根據(jù)第一段第二句的內(nèi)容可知，畫線句的作用是引發(fā)議論的關(guān)鍵所在，正是因?yàn)?ldquo;現(xiàn)實(shí)中，不少青少年不珍惜勞動(dòng)成果，不想勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)。部分青少年對勞動(dòng)的理解有偏差，渴望不勞而獲”，才對青少年進(jìn)行勞動(dòng)教育。

　�。�17）本題考查內(nèi)容的理解和分析概括能力。

　　抓住文章關(guān)鍵的句子作答，如：“勞動(dòng)教育具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。”“沒有百萬移民的負(fù)擔(dān)，也不占用耕地和消耗水資源。”“開展好勞動(dòng)教育，教師、家長要首先認(rèn)同勞動(dòng)的價(jià)值，抱有對勞動(dòng)的熱愛，言行一致地崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。”“數(shù)字時(shí)代，如何構(gòu)建青少年的核心勞動(dòng)素養(yǎng)，涉及勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)思維等多方面內(nèi)容”等。

　　答案：15.（3分）在勞動(dòng)中把“小我”融入“大我”

　　16.列舉生活中的反面現(xiàn)象，引出所要論述的問題；容易激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)也指出了必須加強(qiáng)勞動(dòng)教育的重要性。

　　17.勞動(dòng)是生存發(fā)展的基本能力，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值；熱愛勞動(dòng)，成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人；勞動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，合理吸納數(shù)字時(shí)代的成果，使自己成為有創(chuàng)造性勞動(dòng)能力的人。

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