17、關(guān)于是否住宿

　　我也曾撰文《不贊成小學(xué)生寄宿》，對(duì)是否住宿態(tài)度是明確的，這不贊成取決于我曾經(jīng)的一段經(jīng)歷。在我看來，小學(xué)生是不能長時(shí)間（哪怕是只有一個(gè)禮拜）離開父母的，因?yàn)樗麄儚母星樯线�沒有斷奶——讓一個(gè)沒有斷奶的孩子一周兩周甚至更長時(shí)間見不到父母，特別是母親，那是非常殘忍的。

　　到了初中，住宿是可以考慮的，而如果仍舊有條件可以不寄宿，我還是建議不住宿。

　　那種借口沒有時(shí)間管孩子而把他們送去寄宿圖清閑的家長，是應(yīng)該譴責(zé)的。

　　18、關(guān)于旅游

　　我曾不止一次告訴家長，建議你們?cè)诩倨趲Ш⒆拥教幾咭蛔�。旅游的意義也許不是幾句話可以說的清楚，但至少，我們得明白，它可以增加我們的人生閱歷，可以增加與大自然接觸的機(jī)會(huì)，可以對(duì)生活節(jié)奏進(jìn)行調(diào)節(jié)，可以對(duì)緊張的學(xué)習(xí)以緩沖，讀萬卷書，還要走萬里路嘛。

　　我本人在退休以前，是沒有有過多少地方的，不是不想，是沒有那個(gè)時(shí)間。現(xiàn)在，時(shí)間充裕些了，去了青島、平遙、內(nèi)蒙和太行山里，不知是怎么回事，那幾個(gè)地方就像是已經(jīng)裝在了我的心里，說起它們，我不再是朦朧，這樣的感覺，可不是寫篇游記所能解釋清楚的。所以，我也希望大家能帶孩子走走，一年兩個(gè)地方即可。旅游的意義，日后，定會(huì)在孩子身上體現(xiàn)出來。

　　19、關(guān)于“閑書”

　　上學(xué)，可不僅僅是做題，也不僅僅是只讀語文、歷史、政治、地理、生物那幾本書，一個(gè)人精神長相，是需要大量的課外閱讀做基礎(chǔ)的，沒有課外閱讀的語文一定營養(yǎng)不良。對(duì)于一周后就要進(jìn)行的月考來說，讀《紅樓夢(mèng)》是沒有多大用處，因?yàn)槔蠋熢缇兔鞔_了考試范圍，其中不包含《紅樓夢(mèng)》，但從較長遠(yuǎn)來看，比如高考，有與沒有大量閱讀的同學(xué)，將會(huì)有明顯區(qū)別：前者，游刃有余；后者，捉襟見肘——這是被無數(shù)事實(shí)所證明了的，如果大家方便，可找到曹文軒的那本《低下頭來數(shù)星星》看看，就會(huì)更加認(rèn)同我的觀點(diǎn)。注意：請(qǐng)按照孩子自己的興趣去選擇閱讀材料。

　　20、關(guān)于表率

　　我爺爺說話很少，老人家還在世時(shí)，有次我對(duì)我奶奶說，我一天說的話比我爺爺一年都多。他老人家只做，該他做的事情，幾乎沒有做不好的：編梅花絡(luò)，揚(yáng)場，搖樓，犁地，織布，脫坯等等，凡是他上手的事情，沒有做不好的。于是，每每說到“表率”一詞，我就想到爺爺。

　　做家長（也包括做老師），就應(yīng)該像我爺爺那樣，先把自己該做的事情做好。當(dāng)你認(rèn)真而專注地做好自己的事情，其實(shí)，就是給自己的孩子進(jìn)行教育，只是采取的方式是做，而不是說而已——許多時(shí)候，做，要比說，作用更大。

　　如果你要求自己的孩子考到前十，那就先想想，自己在單位或者企業(yè)的業(yè)績，是不是也排到了前十；如果你要求自己的孩子去寫作業(yè)，那就先看看自己在做什么，是想看書呢，還是想去打麻將；如果你發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不尊重老師，與同學(xué)不太友好，那就先想想自己是不是孝敬父母尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與兄弟姐妹和同事的關(guān)系是不是和諧。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看