初三期中考試來(lái)了，怎么樣提高孩子的作文水平？說(shuō)實(shí)話，其實(shí)大家都知道到了初三這個(gè)階段了，想提高很多是比較困難的事。但這并不意味著寫(xiě)不出高分作文。

　　拿到作文題，瀏覽思考完畢后，我們首先要過(guò)兩關(guān)。

　　1、一是選材關(guān)

　　首先，就“選材關(guān)”而言，最好不要凌空蹈虛，寫(xiě)成過(guò)于空泛的文章。建議要化虛為實(shí)，化情為物。據(jù)此梳理一下，如14年的作文“不錯(cuò)過(guò)”的對(duì)象可以是：某一次比賽的機(jī)會(huì)、一場(chǎng)精彩的表演、一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對(duì)友人冰釋前嫌的道歉，一次對(duì)親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開(kāi)等等。

　　2、二是立意關(guān)

　　作文需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來(lái)。“錯(cuò)過(guò)”與“不錯(cuò)過(guò)”既是一個(gè)生活的問(wèn)題，也是個(gè)哲理的問(wèn)題，都有耐人尋味的情思和意趣。“不錯(cuò)過(guò)”似乎更多的包含著主觀的對(duì)生活與人生的認(rèn)知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論，定能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如果只是用故事本身說(shuō)話，過(guò)于含蓄甚至隱晦，對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)講，則是不太可取的。

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