每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，或許只有少數(shù)會(huì)實(shí)現(xiàn)，而大多就如同陽(yáng)光下的泡影，很快就消失殆盡了……

　　在上幼兒園時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。每當(dāng)有人問(wèn)我有什么夢(mèng)想時(shí)，我總是迅速而激動(dòng)地回答：“當(dāng)然是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家！”當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在幼兒園的繪畫(huà)班上，我也是表現(xiàn)極佳其中之一。記得有一次，在繪畫(huà)班，我畫(huà)了一幅畫(huà)：一只高貴的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地站在碧草如茵的草地上，前面一條涓涓細(xì)流緩緩地流淌，躍然紙上，看起來(lái)栩栩如生。結(jié)果令老師刮目相看，同學(xué)們也都豎起大拇指，我是多么自豪！

　　上了小學(xué)之后，也就沒(méi)有上繪畫(huà)班了，而我花在繪畫(huà)上的時(shí)間也越來(lái)越少。直到一次，班上舉辦繪畫(huà)比賽，似乎又點(diǎn)燃了我對(duì)繪畫(huà)的夢(mèng)想，我和我的一個(gè)對(duì)頭一直闖到了最后。決賽上，我和她一起現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，畫(huà)完后，以投票方式推出第一名。大部分同學(xué)投給了她。她十分地得意，趾高氣揚(yáng)地走到我面前，傲慢地瞟了一眼我的畫(huà)，輕蔑地說(shuō)：“就你這也叫畫(huà)呀？”她竟當(dāng)著大家的面，在我的眼皮底下，輕輕將畫(huà)拿起，重重地撕破了我的畫(huà)，我的心也一同和著破碎的畫(huà)……

　　這場(chǎng)比賽令我顏面大失，也徹底地將我對(duì)繪畫(huà)的夢(mèng)想摔得粉碎。從此，當(dāng)別人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支支吾吾了半天，也說(shuō)不出來(lái)。而每當(dāng)我翻看幼兒園的畢業(yè)紀(jì)錄冊(cè)，看到內(nèi)容中間的一行關(guān)于我的介紹——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家時(shí)，我總是快速翻過(guò)，否定了我曾經(jīng)有當(dāng)畫(huà)家的美好夢(mèng)想，直到……

　　六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“班班有美展”活動(dòng)�？粗�那些貼在黑板上的優(yōu)秀畫(huà)作，我是多么羨慕��！回想自己抱著應(yīng)付的心態(tài)隨便畫(huà)的畫(huà)，我又滿心羞愧：是啊，我畫(huà)得那么差，恐怕連看這些佳作的資格都沒(méi)有……

　　但我還是忍不住，問(wèn)了班上畫(huà)得最好的女生小梅：“是怎么畫(huà)得那么好呀？”她嫣然一笑：“其實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)我不是一個(gè)繪畫(huà)的苗子，同學(xué)也嘲笑我畫(huà)的是垃圾，可我并沒(méi)有放棄，努力學(xué)畫(huà)，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，才能做到今天這種地步的……”

　　我怔住了：人家受到的打擊恐怕比我多千倍，萬(wàn)倍，但她都沒(méi)有放棄。而我，卻又憑什么輕言放棄？

　　現(xiàn)在，我又重新開(kāi)始繪畫(huà)，雖然依舊畫(huà)得很差，但我沒(méi)有放棄。因?yàn)?mdash;—我已重拾起當(dāng)年那當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想！

　　追夢(mèng)路上，困難重重。有時(shí)，甚至?xí)�迷失方向，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要我們有毅力，堅(jiān)持走下去，就會(huì)找回那丟失的夢(mèng)想。

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