化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實驗的過程即學(xué)習(xí)與探究的過程。探究性實驗也正是充滿研究、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程，可稱為"探究性學(xué)習(xí)"縱觀近幾年北京的中考題和模擬題我們可以看出探究性實驗可以分為金屬化學(xué)性質(zhì)的探究，酸堿鹽性質(zhì)的探究及氧氣、二氧化碳、一氧化碳性質(zhì)的探究。下面北京新東方中小學(xué)一對一初中化學(xué)老師為同學(xué)們解讀金屬化學(xué)性質(zhì)的探究：
1、金屬的化學(xué)性質(zhì)
(1)金屬與氧氣反應(yīng)：
氧氣的性質(zhì)很活潑，能與很多物質(zhì)反應(yīng)，也能和大部分金屬反應(yīng)
(2)金屬的活動順序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強逐漸減弱
�、僭诮饘倩顒有皂樞蚶�，只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫。
�、谠诮饘倩顒有皂樞蚶铮旁谇懊娴慕饘倌馨雅旁诤竺娴慕饘購钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來。
③在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強，例如Mg與HCl反應(yīng)就比Zn劇烈，而Zn又比Fe劇烈。
2、金屬氧化物的性質(zhì)
(1)金屬氧化物(氧化鐵和氧化銅)與一氧化碳的反應(yīng)--還原反應(yīng)
①Fe2O3+ CO高 溫2Fe+3CO2
現(xiàn)象：紅色固體變黑，有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。
�、贑uO + CO △ Cu + CO2
現(xiàn)象：黑色固體變紅，有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。
(2)金屬氧化物與酸的反應(yīng)
�、貴e2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O (除鐵銹)
現(xiàn)象：鐵銹(紅色)逐漸溶解，溶液呈黃色
②Fe2O3 + 3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2O (除鐵銹)
現(xiàn)象：鐵銹(紅色)逐漸溶解，溶液呈黃色
3、金屬的保護
(1)探究金屬生銹的條件
鐵生銹的因素：氧氣、水、鐵三個缺一不可
銅生銹的因素：銅與氧氣 水 二氧化碳互相作用的結(jié)果
(2)金屬的防護
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