一、活動背景

綜合實踐活動是一種實踐的、整體的、開放的、滲透的教育活動。綜合實踐活動是基于學生的直接經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程，綜合實踐活動的產生，既適應了學生個性發(fā)展的需要，又適應了社會發(fā)展的需求。每一個學生的個性發(fā)展都具有獨特性、具體性，每一個學生都有自己的需要、興趣和特長，都有自己的認知方式和學習方式，綜合實踐活動為每一個學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。當今社會一系列問題，如環(huán)境問題、道德問題、國際問題、信息科技問題等等，都具有跨學科的性質，綜合實踐活動為學生參與、探究、理解這些新的社會問題提供了機會。

隨著新課程的實施，我校立足實際，不斷為學生創(chuàng)設實踐活動基地。同時，新課程的改革也強調課程內容的綜合性，并專門設置了綜合實踐活動課程。因此，為了配合新課程的實施，為了切實開展好學校

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