八、【2017年江蘇省泰州市】

　　6．綜合實踐活動

　　近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學(xué)生”行動，你們學(xué)校也在行動。【

　�。�1）【老師獻愛心】

　　學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”，老師們爭當愛心志愿者，利用休息時間為本校留守學(xué)生輔

　　導(dǎo)課業(yè)。

　　校團委準備為輔導(dǎo)站擬一副對聯(lián)，以激勵同學(xué)們努力學(xué)習，用理想的成績回報老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻愛心育桃李。請你擬出下聯(lián)。（3分）

　　【答案】

　�。�1）【答案示例】：學(xué)生增長知識報師恩同學(xué)苦練本領(lǐng)報師恩……

　　【解析】試題分析：寫對聯(lián)：相同位置詞性要相同、句式要相同、內(nèi)容要相關(guān)、字數(shù)要相等。本題在內(nèi)容上要求“激勵同學(xué)們努力學(xué)習，用理想的成績回報老師”

　　【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

　　（2）【同學(xué)在參與】

　　為了鼓勵大家積極參與，學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動宣傳語，你的同桌寫的是“讓寂寞的花朵也在春風中微笑。”說說你對這句話的理解。

　�。�2）這句話用比喻，（手法）意思是希望孤獨寂寞自卑的留守學(xué)生，在老師同學(xué)社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，（境）表達了對留守學(xué)生的關(guān)愛。（情）

　　【解析】試題分析：理解一句話，要抓住關(guān)鍵詞（寂寞的花朵、春風、微笑），聯(lián)系中心（關(guān)愛留守學(xué)生）體會詞語的深層含義或雙關(guān)意義，說出句子所表現(xiàn)的“手法”、“境”及“情”。

　　【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

　�。�3）【你也在行動】

　　暑假中，媽媽準備讓你用“泰微課”資源自學(xué)高中課程，你想邀請留守學(xué)生小華到家里一起學(xué)習，你打算怎樣和媽媽說

　�。�3）示例：媽媽【稱呼】，我想邀請小華來我家一起學(xué)習“泰微課”�！疽�求】俗話說得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習，有問題可以互相討論�！纠碛梢弧吭僬f小華是個留守學(xué)生，到我家來免得他孤獨寂寞�！纠碛啥�】所以，我想邀請小華來我家，好嗎

　　【解析】本題考查的是口語表達。語言是否得體，主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。

　　【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

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