當初中階段的學生出現(xiàn)厭學情緒時往往會表現(xiàn)在各個方面，首要表現(xiàn)就是學習成績下降，其次日常行為和生理及心理上都會受到影響，那么厭學對孩子的具體影響具體都表現(xiàn)在哪些方面呢？

　　學習適應不良是現(xiàn)在青少年中常見的一種適應障礙，會嚴重影響學習，跟不上學習進度，甚至造成中途休學等情況。主要會從情緒、行為、生理三個方面表現(xiàn)出來。

　　情緒：學習適應不良的青少年常見表現(xiàn)有焦慮、抑郁、強迫、厭煩、退縮。具體會有有上課注意力難以集中，害怕學習，思考乏力但又想好好學習，產(chǎn)生焦慮；也有不少青少年會不愿意上學，害怕上學，或者一到學校就萎靡不振。

　　行為：學習適應不良的學生都會有行為問題。首先，學習能力受到抑制，以往學習成績良好，但適應不良后產(chǎn)生學習困難，稍有難度、復雜的題目就無法解決，記憶力下降。其次，社會性退縮，和同學的交往減少，很多學習、生活的活動也錢少，一直都提不起勁，游離在同學群體之外。最后，有一部分青少年會出現(xiàn)違反社會規(guī)范和準則的行為，可能出現(xiàn)不遵守紀律，逃學，斗毆，偷竊等現(xiàn)象，或是自控能力差，活動過度，沉溺于電子游戲的快感和刺激中。

　　生理：一上課就頭昏腦脹，入睡困難，上學前會心悸、肚子痛等，但到醫(yī)院進行身體檢查則沒有特定的軀體問題。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看