三年后，病痛的折磨和家庭的重?fù)?dān)使鐸的父母更加蒼老、更加虛弱。但是，讓他們欣慰的是鐸考取了重點(diǎn)高中，而且分?jǐn)?shù)比錄取線高了13分。高中的三年里，鐸依舊抽空和母親去撿破爛，母親說：人大了，和媽撿破爛會被人笑話的，學(xué)習(xí)又緊，以后別來了。鐸卻說：我不怕被人笑話，我要讓所有人知道，我的父母是殘疾人，他們供得起兒子讀書，是強(qiáng)人，我為有這樣的父母感到自豪！

　　又是三年過去了，鐸考入了首都的一所名牌大學(xué)。市里為他捐助學(xué)費(fèi)，許多關(guān)心他的人為他準(zhǔn)備了生活費(fèi)。然而，這個懂事的男孩說：這錢將來我一定要還！進(jìn)入大學(xué)后，鐸走上了一條特殊的求學(xué)之路，白天上課，晚上做家教。他說：殘疾人的孩子不等于懦弱，殘疾人的孩子可以做強(qiáng)者！

　　這就是有關(guān)鐸的故事。我不想多加描寫，我只想祝愿這個不尋常的男孩，一路走好，早日實(shí)現(xiàn)他的理想。

　　1、注音并解釋：拮據(jù)()；懦弱()

　　2、本文表現(xiàn)了一個深刻的主題：

　　3、讀了本文后，你有什么啟示？

　　參考答案：

　　1、(jiéjū)缺少錢(nuòruò)不堅(jiān)強(qiáng)

　　2、殘疾人的孩子可以做強(qiáng)者

　　3、(略)

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