中考語(yǔ)文試卷分類(lèi)匯編(一)病句修改

　　二十六、【2014江西撫州】

　　2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）（2分）

　　A．拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。

　　B．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。

　　C．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……

　　D．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。

　　3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（      ）（2分）

　　A．時(shí)至今天，王陽(yáng)明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國(guó)讀書(shū)人的頭腦。

　　B．為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。

　　C．它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的活躍、強(qiáng)盛和存在。

　　D．能否營(yíng)造人人敬業(yè)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，關(guān)鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。

　　【答案】2．B【解釋】B項(xiàng)是指馬的神情與頸部?jī)烧咧�間的相互配合，此處宜用相得益彰。（相得益彰是指兩個(gè)人或者兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示；各得其所是指每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓）  3．A【解釋】B項(xiàng)缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“先進(jìn)人物”后加上“的工作”之類(lèi)；項(xiàng)詞序不當(dāng)，“活躍、強(qiáng)盛和存在”應(yīng)為“存在、活躍和強(qiáng)盛”；項(xiàng)不合邏輯（一面不能和兩面相呼應(yīng)），刪去“能否”或在“是”后加“能否”。
 

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