對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是

　　漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放

　　言自己以后不會再遭到挫折和打擊？成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘。有的人為一時(shí)受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠(yuǎn)。這些人，永遠(yuǎn)不會追求到心中的夢想。是退卻，還是前行？我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。

　　A.文段開頭連用兩個(gè)反問句，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)人生的道路不會是一帆風(fēng)順的，有順境的時(shí)候，也會有逆境的時(shí)候。

　　B.文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險(xiǎn)灘”，生動形象地寫出了困難和挫折之壯美，具有挑戰(zhàn)性。

　　C.文段中運(yùn)用“有的人……”的排比句式，加強(qiáng)了語勢，突出了不能正確面對挫折的后果。

　　D.文段結(jié)尾是個(gè)設(shè)問句，引發(fā)讀者對人生的思考，指出應(yīng)該勇敢面對人生的挫折。

　　B

　　【解析】

　　試題分析：分析基本正確，但是結(jié)合語段意思所用的＂壯美＂一詞不當(dāng)。因?yàn)檎Z段并不是在贊美困難與挫折，而是意在告訴人們面對困難與挫折時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度，所以應(yīng)把原句改為“生動形象地寫出了困難之多和挫折之大，表明了成功不是輕而易舉的。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對語句（修辭）的賞析能力。

　　點(diǎn)評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻擬人夸張反問設(shè)問排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言動作心理神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭，不僅能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。

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