拓展型默寫。

1．“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”展現(xiàn)的是大漠的雄渾沉郁，而與此句類似的被王國(guó)維贊為“千古壯觀觀”名句的是______________，______________。

2．同對(duì)明月，李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”未免有些凄涼，而蘇軾的“______________，______________”則表現(xiàn)出一種博大的胸襟。．

3．“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。一個(gè)人在擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中所說(shuō)：“必先______________，______________，______________，_______。”其目的是讓其受磨練，堅(jiān)毅力，增才干。

4．占人常以生離之苦甚于死別，故臨別前致祝酒詞：“______________，______________”(《渭城曲》)的詩(shī)句固然令人傷感，而揮手送別，友人遠(yuǎn)去的“______________，______________”(《白雪歌送武判官歸京》)的情景更令人無(wú)限悵惘。

5．只讀書而不動(dòng)腦筋不行，一味空想而不去讀書也不對(duì)，這方面孔子曾有精辟的論述，即“______________，______________。”

6．與親人朋友的離別，會(huì)令人產(chǎn)生無(wú)限的傷感。此時(shí)你可以用王勃的詩(shī)句“______________，______________”來(lái)勸慰，還可以用蘇軾的“_____________________，_______”來(lái)祝福他們。

7．人們常常引用杜甫的詩(shī)句“______________，______________”來(lái)形容某些人思想工作做得好，在不知不覺(jué)中影響人，教育人。

8.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“______________，______________”兩句意思相同。

9．青春可以永駐，人大可不必為日月變遷，人生衰老而嘆息。蘇軾在《浣溪沙》中就說(shuō)過(guò)：______________？_______，______________。

10．唐朝詩(shī)人高適《別董大》中有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的詩(shī)句，在我們所學(xué)的古詩(shī)中，“______________，______________”一句的立意恰與之相反。前聯(lián)心胸曠達(dá)，而后聯(lián)則過(guò)于傷感。

【參考答案】拓展型默寫

1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

2．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

3．苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身

4．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處

5．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

6．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

7．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

8．陟罰臧否，不宜異同

9．誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞

10．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

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