一學生家長強烈不滿學校布置的寒假作業(yè)嚴重超綱，背離了寒假作業(yè)對學生學習檢驗自測的初衷。對于作業(yè)超出學生自身能力范圍的話題，家長們表示了不同的看法。

　　幫孩子應付超綱題目

　　其實寒假作業(yè)老師開學收了，基本都不會批改的，如果家長覺得不符合學生實際情況就幫著孩子應付一下即可。寒假家長可以根據(jù)自己孩子的實際情況，布置些適合自己孩子的作業(yè)!其實每個孩子間的差距還是很大的，做一樣的作業(yè)，一點意思也沒有的!

　　確實不該超綱

　　幫助孩子渡過難關

　　很多東西學校都默認為小朋友都會了。我相信在這樣的環(huán)境下，原來零基礎的孩子自己會更努力。做家長的要頂住分數(shù)的壓力，頂住老師的壓力，相信小朋友自己能調整過來，支持她，鼓勵她。

　　孩子的寒假作業(yè)上面好多生字，孩子根本不認識，我讓她自己查字典，小學生字典上都沒有，明顯是編得很有問題。但我們女兒剛學會部首查字法，所以看見生字是很興奮的，查完后自己把拼音寫上去，再讀就沒問題了。

　　家長不應責怪學校

　　多學些東西不是壞事

　　要想孩子成績好，家長也必須犧牲些自己的時間，多抽空輔導孩子做作業(yè)。為人父母的不能動不動就把責任推給學校，這樣的話連學校都不敢教太難的東西了。孩子不認識字，家長教他查字典就行了，可以讓孩子多認些字有什么不好。孩子懂得的道理都是從小看來聽來的，家長要教孩子去面對，去解決學習中遇到的難題。這樣可以給他們提供好的榜樣。

　　對于超難作業(yè)早已麻木

　　不行就轉學校

　　我家女兒早就麻木不仁無動于衷了。在她眼里，抱怨已經(jīng)是沒有用的了，作為學生來說只有適者生存。不然得面臨勸退轉學�，F(xiàn)在我們也都看得很開，孩子班級從一上開始，每個學期都有因為這些問題讓孩子轉學去公立學校的，也有其他孩子從公校轉進來。

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